Aprender a leer inglés usando fonética sintética, para niños de 5 a 8 años.
Nota: Esta aplicación no es compatible con dispositivos Android de 64 bits en este momento. Si está utilizando un dispositivo Android de 64 bits, no descargue/compre esta aplicación.
Publicaremos pronto la última versión, que es compatible con dispositivos Android de 32 bits y 64 bits.
Enseñar y aprender a leer inglés usando fonética sintética, para niños de 5 a 8 años.
Esta es una aplicación gratuita totalmente destacada que enseña a los lectores principiantes cómo leer, con una lección de muestra sobre los sonidos sh (/ʃ/), ch (/tʃ/), th (/θ/,/ð/) y ng (/ŋ/).
La versión completa, disponible para la suscripción en línea en www.e-unik.com.my/online, tiene 8 lecciones para las lecciones de nivel 1 y 7 para el nivel 2.
Esta aplicación comprende 4 secciones, a saber,
1. Lección
2. Palabra inteligente
3. Practicemos
4. Digámoslo
1. Lección - cubre 3 habilidades cruciales:
• Reconocer la relación de letra de sonido
A los niños se les enseña los fonemas /ʃ /, /tʃ /, /θ /, /ð /y /ŋ /, y las letras que los representan. Este conocimiento es importante para comprender la correspondencia de grafema-fonema.
• Combinar sonidos para formar palabras
A los niños se les enseña a mezclar sonidos para formar palabras. Dicen los sonidos que componen una palabra y fusionan los sonidos juntos hasta que puedan escuchar lo que es la palabra. Esta habilidad es vital para aprender a leer.
• Segmentar palabras en sonidos individuales
También se les enseña a los niños al segmento, que es lo opuesto a la mezcla. Los niños dicen una palabra y luego la dividen en los fonemas que componen la palabra. Esta habilidad es vital para poder deletrear palabras.
Los niños también aprenden a reconocer palabras "complicadas" específicas, palabras que no se deletrean o pronuncian de acuerdo con las "reglas" fónicas que se les enseña.
2. Palabra inteligente
Cubre la expansión lateral del desarrollo de la alfabetización:
Los niños escuchan dos tintes de lengua, dos rimas y una canción. Los Twisters, las rimas y la canción tienen sonidos que el alumno acaba de aprender. Las palabras se destacan en rojo a medida que se leen.
3. Practicemos
Cubre ejercicios de práctica que refuerzan el aprendizaje:
Práctica 1: Una práctica de habilidad para escuchar que desarrolla la conciencia fonémica de los niños. Proba su capacidad para identificar y distinguir fonemas enseñados. Se requiere que los niños coincidan con cartas con sus fonemas.
Práctica 2: Los niños primero escuchan una palabra y luego la rompen a sus fonemas constituyentes. Las letras correspondientes a los fonemas se recogen para deletrear la palabra. Esta es una práctica de habilidades auditivas que prueba la capacidad de decodificación de los niños.
Práctica 3: Una práctica de habilidad para escuchar que desafía la memoria de los niños. Se requiere que los niños combinen letras y sus sonidos.
4. Digámoslo
Cubre el reconocimiento de sonido:
Se introducen seis palabras para cada fonema enseñado. Los niños pueden tocar las palabras para escuchar su pronunciación.
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